El constructivismo, habilidades, competencias y evaluación.
VIGOSTKY:
- Promueve la diversidad de cultura y arendizaje.
PIAGET:
- Destaca el origen y desarrollo de las capacidades cognitivas.
- Cree en la adaptación al medio que nos rodea con el fin de asimilar para acomodarse y así crear nuevos conocimientos.
AUSUBEL:
- Promueve la teoría de aprendizaje significativo, donde la actitud del alumno es lo que permite jugar con los conocimientos previos como base para crear conocimientos nuevos.
NOVAK:
- Cree en el aprendizaje por medio de los mapas conceptuales.
II VÍDEO
MAFALDA VA A LA ESCUELA
En este vídeo podemos observar como desde hace mucho tiempo se da una crítica constructiva al sistema educativo, sin embargo es lamentable que no hayan ocurrido cambios al sistema educativo, sigue siendo el mismo, cabe resaltar que la labor de nosotros los tutores de informática educativa es parte de un cambio, sin embargo nos falta mucho para mejorar el sistema, de manera que sea un sistema más activo y dándole un papel protagónico al estudiante.
III VÍDEO
HABILIDADES Y COMPETENCIAS
UN DESAFÍO PARA EL SIGLO XXI
En este vídeo podemos observar los pilares de la educación los cuales son:
- Aprender a conocer
- Aprender a ser
- Aprender a hacer
- Aprender a vivir
Todo lo anteriormente mencionado nos conlleva a una convivencia y competencia entre los seres humanos en general.
¿Cómo el constructivismo, las habilidades y competencias desarrollan una evaluación efectiva que cultiven una actitud crítica para la vida?
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